Cessons de démotiver les élèves / Daniel Favre / Dunod (2010)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Cessons de démotiver les élèves : 18 clés pour favoriser l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Favre, Auteur Editeur : Dunod, 2010 Collection : Enfances Description : 185 p. ISBN/ISSN : 978-2-10-053444-9 Prix : 18 eur Descripteurs : apprentissage cognitif enseignement motivation neurosciences Résumé : Les clés proposées ici par l'auteur pour favoriser l'apprentissage prennent notamment en compte sa dimension affective. Pour aider l'enseignant à remotiver ses élèves, Daniel Favre s'appuie sur les données de la neurobiologie dont il donne l'approche théorique et en montre les applications pratiques possibles. Nature du document : documentaire Niveau : Collège Discipline : Toutes matières Permalink : http://stmichel-plouzane.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Cessons de démotiver les élèves : 18 clés pour favoriser l'apprentissage [texte imprimé] / Daniel Favre, Auteur . - Dunod, 2010 . - 185 p.. - (Enfances) . ISBN : 978-2-10-053444-9 : 18 eur Descripteurs : apprentissage cognitif enseignement motivation neurosciences Résumé : Les clés proposées ici par l'auteur pour favoriser l'apprentissage prennent notamment en compte sa dimension affective. Pour aider l'enseignant à remotiver ses élèves, Daniel Favre s'appuie sur les données de la neurobiologie dont il donne l'approche théorique et en montre les applications pratiques possibles. Nature du document : documentaire Niveau : Collège Discipline : Toutes matières Permalink : http://stmichel-plouzane.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Quand les rats s'éclatent à cache-cache / Anne Debroise in Science & vie junior, 364 (janvier 2020)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inScience & vie junior > 364 (janvier 2020) Titre : Quand les rats s'éclatent à cache-cache Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Debroise, Auteur Année : 2020 Article : p. 16-19 Descripteurs : apprentissage cognitif jeu rat Résumé : Une chercheuse a appris à jouer à des rats, qui montrent beaucoup de goût pour cette activité et élaborent une vraie stratégie de jeu. Ils pourraient être dotés de la "théorie de l'esprit", qu'on estimait réservée aux humains. Nature du document : documentaire Permalink : http://stmichel-plouzane.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Quand les rats s'éclatent à cache-cache [texte imprimé] / Anne Debroise, Auteur . - 2020 . - p. 16-19. in Science & vie junior > 364 (janvier 2020) Descripteurs : apprentissage cognitif jeu rat Résumé : Une chercheuse a appris à jouer à des rats, qui montrent beaucoup de goût pour cette activité et élaborent une vraie stratégie de jeu. Ils pourraient être dotés de la "théorie de l'esprit", qu'on estimait réservée aux humains. Nature du document : documentaire Permalink : http://stmichel-plouzane.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires (1)

Cote	Localisation	Section	Code-barres	Disponibilité
*SCIENCES & VIE JUNIOR	Archives	Périodiques	003532	Disponible

Et si tu te lançais dans un MOOC / Christophe Coquis in Geek Junior, 31 (février 2023)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inGeek Junior > 31 (février 2023) Titre : Et si tu te lançais dans un MOOC Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Coquis, Auteur Année : 2023 Article : p. 13 Descripteurs : apprentissage cognitif enseignement à distance Internet Résumé : Définition et fonctionnement de ces plateformes de cours en ligne. Nature du document : documentaire Permalink : http://stmichel-plouzane.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Et si tu te lançais dans un MOOC [texte imprimé] / Christophe Coquis, Auteur . - 2023 . - p. 13. in Geek Junior > 31 (février 2023) Descripteurs : apprentissage cognitif enseignement à distance Internet Résumé : Définition et fonctionnement de ces plateformes de cours en ligne. Nature du document : documentaire Permalink : http://stmichel-plouzane.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires (1)

Cote	Localisation	Section	Code-barres	Disponibilité
*GEEK JUNIOR	Archives	Périodiques	003176	Disponible

Trop de numérique rend-il idiot ? / Stéphanie Biju in Okapi, 1083 (01 février 2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inOkapi > 1083 (01 février 2019) Titre : Trop de numérique rend-il idiot ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Biju, Auteur Année : 2019 Article : p.16-18 Descripteurs : apprentissage cognitif compréhension mémoire ordinateur Résumé : Smartphones, tablettes, ordinateurs, très présents dans notre vie, sont des outils très utiles. Cependant, si nous devenons dépendants, ils affectent notre mémoire, notre compréhension, notre façon d'apprendre. Découvre comment et pourquoi en 7 questions-réponses. Nature du document : documentaire Permalink : http://stmichel-plouzane.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Trop de numérique rend-il idiot ? [texte imprimé] / Stéphanie Biju, Auteur . - 2019 . - p.16-18. in Okapi > 1083 (01 février 2019) Descripteurs : apprentissage cognitif compréhension mémoire ordinateur Résumé : Smartphones, tablettes, ordinateurs, très présents dans notre vie, sont des outils très utiles. Cependant, si nous devenons dépendants, ils affectent notre mémoire, notre compréhension, notre façon d'apprendre. Découvre comment et pourquoi en 7 questions-réponses. Nature du document : documentaire Permalink : http://stmichel-plouzane.basecdi.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires (1)

Cote	Localisation	Section	Code-barres	Disponibilité
*OKAPI	Archives	Périodiques	003445	Disponible